Primair onderwijs
Primair onderwijs
Alle taaldomeinen komen in ons onderwijs aan bod: lezen, schrijven, mondelinge taalvaardigheid, taalbeschouwing en woordenschat. Het onderwijs in de Nederlandse taal is er op gericht dat de leerlingen:
- vaardigheden ontwikkelen waarmee ze de Nederlandse taal doelmatig gebruiken in situaties die zich in het dagelijks leven voordoen;
- kennis en inzicht verwerven omtrent betekenis, gebruik en vorm van de taal;
- plezier hebben of houden in het gebruiken van de taal.
Kleuters
Bij de kleuters ligt de nadruk op activiteiten die zijn gericht op de taalontwikkeling. Om alle domeinen van de leerlijn aan bod te laten komen, maken we gebruik van diverse spel- en ontwikkelingsmaterialen binnen verschillende thema’s. We werken vanaf het schooljaar 2020-2021 met de kleutermethode Schatkist, aangevuld met eigen ontwikkeld materiaal. Ook gebruiken we in groep 2 van “Mijn Letterboekje”, waarbij wekelijks een letter aan bod komt.
Groep 3a en 3b
In groep 3a en 3b wordt gebruikgemaakt van de methode Veilig Leren Lezen en diverse aanvullende materialen, zoals Pennenstreken. In groep 3a worden de eerste 7 kernen van Veilig Leren Lezen behandeld. In groep 3b gaan de leerlingen verder met de lesstof van Veilig Leren Lezen aangevuld met extra taalopdrachten en woordenschat.
Met deze aanpak is er voldoende tijd om ervoor te zorgen dat alle leerlingen vlot leren lezen, goed voorbereid met het voortgezet lezen kunnen beginnen, sneller klaar zijn met hun huiswerk en lezen echt leuk gaan vinden. Daarnaast blijft er tijdens de les meer tijd over voor spreken en luisteren en het doen van spelletjes.
Groep 4 t/m 8
Groep 4 t/m 8 maakt gebruik van de methode Taaljacht. Aanvullend worden bibliotheekboeken en AVI-leesboekjes gebruikt. Via de Google Drive en Basispoort staat een deel van het materiaal de leerlingen ook thuis ter beschikking.
